jueves, 27 de abril de 2017

MAYOR QUE...

Los niños de la clase tienen ya muy trabajado el concepto de asociación de cantidad y grafía, así como el de la serie numérica, por lo que he creído oportuno presentarles el "símbolo" de mayor que ( a pesar de que se trataría oficialmente de un contenido a trabajar en 1°) lo que les permite dar un paso más ya que se trata de hacer una abstracción de un trabajo que hacen de forma concreta.

Se lo han pasado en grande, con estos dos cocodrilos tan glotones que siempre quieren comerse al número mayor...




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