martes, 20 de marzo de 2018

sábado, 10 de marzo de 2018

NOMENCLATURA: LAS PARTES DEL PEZ

Hemos presentado una nueva nomenclatura en clase: las partes del pez.

Después de observarlo directamente, trabajamos el vocabulario de sus partes.

Los niños lo han completado entre todos, leyendo los nombres y asociándolos a sus imágenes, contando siempre con la tarjeta de control del error.

miércoles, 7 de marzo de 2018

ZOOLOGÍA: LOS PECES

Seguimos estudiando los seres vivos... así que hoy han llegado a clase dos peces en una pecera.
No puedo describir las caritas de asombro e ilusión al verlos.
Lo primero que han dicho es que había que ponerles un nombre y después de una votación, han decidido ponerles Dorado y Nemo.
Entre ellos, han decidido también consensuar unas normas necesarias para la vida de los peces, así que han pensado que lo más conveniente sería hablar bajito para que no se estresen, no tocarlos, cogerlos ni sacarlos de la pecera para que no se mueran y no coger la pecera porque pesa mucho y es de cristal y se nos puede resbalar y romperse. 
Hemos leído qué cantidad de comida había que darles cada mañana, e igualmente por iniciativa de los niños/as ha surgido hacer una lista en la que apuntarse cada mañana el que les dé de comer y no repetir hasta que todos lo hayan hecho.
Una anécdota bonita que me ha encantado ha sido cuando uno de los chicos se ha enfadado porque no había tenido suerte y no había salido el nombre que a él le gustaba y un compañero le ha dicho que la verdadera suerte estaba en tener a estos peces en la clase, independientemente de cómo se llamaran.
Aprendo tanto de ellos cada día, estos niños/as no dejan de sorprenderme...