Feliz verano. Besos.

TRABAJANDO O JUGANDO A LA ORIENTACIÓN ESPACIAL

Esta mañana lo hemos pasado pipa!

Hemos presentado un material de tarjetas con conceptos de orientación espacial; por un lado aparecen tarjetas sólo con el dibujo, otras con el dibujo y el concepto escrito y por último etiquetas sólo con la palabra escrita.

Los hemos asociado y analizado de qué se trataba, ampliando así nuestro vocabulario también.

Luego cada niño/a ha elegido una trajeta (llama poderosamente la atención como aquellos que leen no buscan la imagen si no que eligen directamente la etiqueta con sólo el nombre escrito) y se colocaba con respecto a una silla como indicaba.

Es sorprendente como llegaban a la conclusión de que necesitaban más de una silla para el concepto entre o más de un compañero/a para el concepto alrededor.

Por último hemos jugado todos a la vez por parejas... el caos ha llegado cuando debían romper las parejas para agruparse en tríos o cuartetos, según necesitaran.

Hemos pasado un rato muy divertido trabajando conceptos tan necesarios tanto para nuestra vida cotidiana, como para la lectoescritura por ejemplo, para la que la percepción espacial es un prerrequisito previo abtes de la lectura y la escritura.

Os animo a trabajar/jugar con estos conceptos matemáticos con ellos en casa

Y HOY TOCABA COCINAR...

Y si ayer recogimos las cebollas y puerros, hoy tocaba cocinarlos... así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos lavado, pelado y cortado las verduras.

Después de calentar el aceite...a la sartén, por último echamos el huevo ... y listo para probar.

El revuelto ha sido un éxito, los niños y niñas han disfrutado muchísimo, casi tanto como las seños jeje... y lo mejor de todo es que lo han probado y les ha encantado. No hay nada como comer algo que tú mismo has preparado con tanto cariño.

Os invitamos a que este verano os animéis a cocinar con vuestros hijos/as, os sorprenderíais con lo autónomos que pueden ser y os aseguramos que pasaréis un rato realmente divertido!

RECOGEMOS NUESTRAS CEBOLLAS Y PUERROS

LOS ABUELOS NOS CUENTAN CUENTOS

Ayer vinieron unos maravillosos abuelos a contarnos cuentos. Lo hicimos en el SUM y nuestros niños/as disfrutaron de lo lindo!

Los abuelos y abuelas lo hicieron de maravilla, nos contaron tres cuentos que además venían apoyados de diferentes recursos por lo que los niños/as en todo momento estuvieron atentos e interesados en la actividad. Desde aquí nuestro más sincero agradecimiento a estas personas que desinteresadamente nos regalaraon

este momento mágico.

 

TALLERES DE CUENTACUENTOS

TALLERES DE CUENTACUENTOS

El pasado mes de abril terminamos los talleres que hemos venido realizando durante todo el curso sobre Cultura Andaluza, así que en el mes de mayo nos hemos puesto manos a la obra para comenzar con nuevas ideas.

Hemos puesto en marcha un taller de cuentacuentos, en el que cada tutora ha elegido un cuento que leerá en su aula.

En la puerta de cada clase hemos colgado un cartel en el que se anuncia el cuento que se narrará. Cada tutora ha sido la responsable de informar a sus alumnos/as de los diferentes cuentos que se leerán en cada clase, que serán los siguientes:

• El monstruo de colores
• La cebra Camila
• El mago de Oz
• La oruga glotona
• A qué sabe la luna
• Superlola
• El boogie de los culitos
• La ovejita que vino a cenar
• El mago Giró

El viernes a las 13 horas, cada niño/a va a la clase que desea, no hay grupos preestablecidos, a escuchar el cuento que le apetece, de esta forma hay grupos heterogéneos de niños/as de tres, cuatro y cinco años. Cada tutora espera en la puerta recibiendo al alumnado que elige su cuento. La actividad se repetirá cada viernes, pudiendo los niños/as que deseen repetir el mismo cuento.

La actividad está siendo un éxito, no sólo para los niños que esperan la semana planeando qué cuento escucharán el próximo viernes sino para las maestras a las que nos encanta la actividad y disfrutamos viendo esas caritas.